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Fachinformationen zur Sozialarbeit

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1.7 Spezialinteressen

Ein markantes Kriterium für die Autismus-Spektrum-Störung ist bei vielen Schülern 
ein Spezialinteresse in einem Fachgebiet. Hierfür wird eine ausgeprägte Leiden-
schaft in der Beschäftigung, dem Sammeln von Informationen und Gegenständen 
entwickelt, die oft über Jahre das gesamte Denken und die Kommunikation mit 
anderen dominiert. 
Besonders fallen die Auswahl des Interessengebiets und der stereotype Umgang 
mit dem Spezialthema auf. Ihre Fokussierung auf das Spezialthema erschwert das 
Sich-Einlassen auf andere altersentsprechende Aktivitäten. Spezialthemen lassen 
sich aber auch als Verstärker einsetzen.
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